1、改良和合理利用所提出的关键理论与技术问题，在生态环境建设、生态安全和水土资源开发与保护等方面有着宽广的研究和应用领域。主干课程：土壤侵蚀原理、水文与水资源学、风沙物理学、水土保持工程学、荒漠化防治工程学、林业生态工程学。
2、专业能力要求包括：依据法律法规从事监测工作、安全使用化学品、规范使用采样与分析设备、填写记录、数据处理、质量监督、报告编制、系统运维、数字技术应用及终身学习等。专业课程包括环境保护概论、基础化学、仪器分析技术、环境法规、现代检测实验室管理、数据处理与统计、环境管理及大数据应用等。
3、开设课程环境工程基础、环境统计、数据库应用技术、信息资源管理、环境统计及环境管理软件的应用、网络与云安全技术等。
4、就业方向：学生毕业后可从事环境管理、环境规划、环境监测工作，也可从事环境工程设计、环境产品开发工作及中小学环境保护教育教学或相关研究工作。具体岗位如化工、石化、轻工、园艺及政府环保部门。
5、化工安全技术开设课程，安全系统工程、事故预测预防技术、建筑施工安全技术、防火防爆技术、安全人机工程、消防工程、职业安全卫生概论、化工安全技术、安全管理与法规、安全检纯羡测与监控技术、环境检测技术、通风与防尘工程、机械与电气安全、危险源辨识及评价。
吊装作业：吊装作业是指使用吊车或起升机构对设备进行安装和就位的操作，涉及到设备的检修或维修过程中，通过各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起，实现其位置的变化。
固定动火区作业：在指定的固定动火区域内进行焊接、切割等作业。这类作业通常适用于没有易燃易爆物品的空旷区域或工厂内的固定焊接点。 易燃易爆危险区域作业：在易燃易爆危险区域内进行焊接、切割等作业，如油罐、气罐、化工企业等。这类作业需要严格遵守安全措施，包括使用防火器材、穿戴防护装备等。
动火作业是指在禁火区进行焊接与切割作业及在易燃易爆场所使用喷灯、电钻、砂轮等进行可能产生火焰、火花和赤热表面的临时性作业。动土作业：动土作业简单讲就是：挖土、打桩、地锚入土深度0.5米以上，地面堆放负重在50kg/㎡以上，使用推土机、压路机等施工机械进行填土或平整场地的作业。
动火作业的分类 直接动火作业 直接动火作业是指在生产或作业现场直接进行动火作业，如焊接、切割、烘烤等。这类作业风险较高，操作不当易引发火灾事故。在直接动火作业时，必须严格执行相关的安全操作规程，确保周围环境的安全。
动火作业可分为特殊危险动火作业、一级动火作业和二级动火作业三类。三级动火即指在生产中动用明火或可能产生火种的作业。如熬沥青、烘砂、烤板等明火作业和凿水泥基础、打墙眼、电气设备的耐压试验、电烙铁锡焊、凿键槽、开坡口等易产生火花或高温的作业等都属于动火的范围。
1、《化工安全与环保》是化工专业基础课教材。全书共分十一章内容，主要包括危险化学品安全技术、防火防爆与电气安全技术、化工设备安全技术、化工生产安全技术、化工废水治理技术、化工废气治理技术、化工固体废物处理技术、化工物理污染控制技术、化工清洁生产与节能、化工安全与环保管理等。
2、污染控制：研究并制定环境管理策略和污染控制技术，降低化工生产对环境的负面影响。 生产工艺改进：开发无污染或少污染的生产技术和设备，减少污染物产生。 废物处理与综合利用：探索有效处理废水、废气、废渣的方法，并推动其资源化利用。
3、化工环保还包括安全生产与防护、毒物危害防治、防火防爆技术等内容，保护工作人员和公众安全健康。 这些措施共同构成化工环保全面体系，为化工行业可持续发展提供保障。
4、化工环保关注的内容广泛，旨在减少化工产业对环境的影响，并推动可持续发展。 污染控制是化工环保的核心之一，包括制定环境管理策略和控制技术，降低有害物质排放。 绿色化学工艺的开发和应用，减少化学品使用，是实现无污染或低污染生产的关键。
5、不仅可以提高资源利用效率，还能降低化工行业的碳排放，为实现可持续发展奠定基础。此外，化工环保还包括了安全生产与防护、毒物危害防治、防火防爆技术等方面的内容，以确保化工产业的健康发展同时保护工作人员和公众的安全健康。这些措施共同构成了化工环保的全面体系，为化工行业的可持续发展提供了有力保障。